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Día de la Madre Tierra
“Como me dijo una vez un amigo:
Dios perdona siempre, los hombres a veces, la Tierra no perdona nunca”
Segunda Conferencia Internacional sobre Nutrición, Papa Francisco
En honor al aniversario 51° del Día de la Tierra
En el año 1970 se celebró por primera vez, con manifestaciones ecológicas en los EEUU. Ahora el día se celebra en todo el mundo y se reconoce como el mayor evento ambiental organizado.
GUÍA N° 1
Actividad 1.
1.1 En la cita inicial de esta página "Dios perdona siempre, los hombres a veces, la Tierra no perdona nunca”, su Santidad habló respecto al cuidado de la tierra y la responsabilidad que se tiene.
a. Ud como persona, ¿qué cuidado y responsabilidad tiene en esta tarea?
De otra parte, el Papa Francisco lanzó al mundo la encíclica Laudato Si’ (alabado seas), una reflexión acerca de nuestra Casa Común; el mundo, la contaminación, la ecología, el paradigma tecnocrático y muchos más de los problemas que hoy claman la atención de cada persona.
En la introducción de la Encíclica, el Papa, de primera mano, resalta que la ecología, las dimensiones humanas, sociales y los hábitat están ligados en una relación existencial y básica.
1.2 En el primer capítulo denominado "Lo que está pasando en nuestra casa", desglosa problemas latentes relacionados con la contaminación en general y del agua, la pérdida de biodiversidad, la inequidad en la repartición y gozo de los recursos naturales así mismo, la débil intervención y respuesta de la comunidad internacional, de los organismos dedicados a ellos y de la sociedad en general para solventar dichos problemas. Textos: Kenny Lavacude
a. Halle el significado de: desglosar, latente y solventar.
b. En ese contexto, ¿qué es nuestra casa? y con sus palabras parafrasear con los anteriores significados la frase "desglosa problemas latentes relacionados con la contaminación en general y del agua, la pérdida de biodiversidad,.."
c. El Rio de cercano a su municipio está contaminado. Si Ud, tuviera el poder de para tomar decisiones para que no se siga contaminando; enuncie dos acciones que tomaría.
d. ¿Qué entiende por biodiversidad?
e. En familia, hable con sus padres, e incluso mejor con los abuelos(as), si él (ellos) escucharon o disfrutaron de las aguas y pescó en ellas , sin riesgos para la salud?
1.3 En el Capítulo cuarto, "Una ecología integral", la encíclica responde a la propuesta de la introducción, es decir la vinculación y trabajo de la ecología con las dimensiones sociales y humanas, que configuran de sentido la economía, la cultura, las ciencias… en el cuidado de la tierra, para generar ambientes de equidad y armonía entre las actividades humanas y la naturaleza como bien común.
a. Con base en lo anterior, la obsesión por un crecimiento económico, ignora a su vez y por completo la destrucción ecológica a la que sometemos diariamente al planeta: ¿Cómo en sus actividades humanas generaría ambientes de equidad y armonía con la naturaleza?
La música en la Educación ambiental
Canciones a la Tierra con un mensaje ecológico
Hablan en cierta forma del medio ambiente; la música es capaz despertar emociones, de hacer vibrar, de abrir mentes y de llegar a lo más profundo del alma y corazón.
La deuda
La tierra tiene fiebre necesita medicina
Y poquito de amor que le cure la penita que tiene.
Aah-aah
La tierra tiene fiebre necesita medicina
Y poquito de amor que le cure la penita que tiene.
Aah-aah
Denuncia, los grandes abusos que cometemos con la Tierra: irrespeto al aire, al agua, a los animales, a los seres humanos.
Actividad 2.
2.1 A nivel global, de estos y otros estados febriles que tiene el planeta tierra, (deforestación, minería ilegal, contaminación..¿ Para Ud, cuál es más importancia, y por qué?
2.2 Test ambiental:
Es una para reflexionar, Ud o su grupo familiar, ¿qué contribuciones de las siguientes ha realizado para evitar el deterioro ambiental? (para responder si, debe haberse realizado 100% en el último año)
a. Usa solo bombillos ahorradores.
b. Maneja o utiliza menos el transporte y camina más. Así contribuye en el ahorro de energía y realiza ejercicio.
c. Apaga la TV y todos los aparatos que no esté usando, ahorra energía y gastas menos.
d. Tiende la ropa. El resultado es mejor y evita el uso de otro aparato eléctrico.
e. Usa los aparatos a su máxima capacidad. Si no llena la lavadora se desperdicia más agua, jabón y se consume más energía.
d.Siembra un árbol (una planta jardín/matera). Entre más árboles sembremos será más fácil deshacernos del dióxido de carbono.
e. Recicla cada día más. Entre más reutilice las cosas evita el desgaste del medio ambiente.
f. Hablan en familia y vecinos sobre estos temas. Es una tarea de todos y todavía es tiempo de hacer algo. Fuente: repositorio U Libertadores, Alberto Sánchez, Adaptaciones y re-diseño propia
Calcula el ahorro.!
Con estas medidas se dará cuenta
del cambio en su economía y el ambiente.
Es tiempo de compartir en familia
Ska de la Tierra
En otro tiempo y en este mismo lugar
Había un río de verdad
Tengo una deuda
Quiero volverlo a encontrar
Bajo la tierra debe estar
Es una canción dedicada al agua. Es tema con sentido ecológico. En este caso, a un río desaparecido, un lugar que ya no es lo que era, y de la deuda que tenemos con la naturaleza.
Actividad 3.
3.1 En nuestro municipio, conocemos las condiciones actuales del Rio de Oro, y de quebradas que pasan por debajo de los puentes históricos, ¿ Qué propondría a nivel de proyecto de educación ambiental, para mejorar el el entorno de éstas últimas?
Más canciones... con mensaje ecológico
Plany al mar (Llanto al mar).
Joan Manuel Serrat
Es considerado el cantautor que le pone a la poesía una canción
Podría decir que esta canción es triste, un lamento por el daño que hemos hecho al mar. Es una versión, con Siliva Pérez, que lo(a) invito a buscarla y escuchar..
Cuánta abundancia,
cuánta belleza,
cuánta energía
(¡ay, quién lo diría!)
echada a perder.
Por ignorancia, por imprudencia,
por inconsciencia y por mala leche.
(fragmento traducido del catalán).
Latinoamérica
Calle13
Esta canción, de la banda Puertoriqueña, comienza con unas palabras en lenguaje quechua, y termina con la línea “Tú no puedes comprar mi vida”.
Habla de Latinoamérica y también tiene un mensaje ecológico que, entre otras cosas, reivindica el valor de la naturaleza por encima del valor del dinero. Es una canción con mensaje de fondo, buscarla escucharla
Tú no puedes comprar al viento.
Tú no puedes comprar al sol.
Tú no puedes comprar la lluvia.
Tú no puedes comprar el calor.
Tú no puedes comprar las nubes.
Tú no puedes comprar los colores.
Tú no puedes comprar mi alegría.
Tú no puedes comprar mis dolores.
3.2 Responder a partir de la lectura: El planeta Tierra
a Leerla integralmente dos veces
b. Memorizar una estrofa, la de agrado
c. Transformarla una estrofa en prosa
d. ¿Cuál es el mensaje ecológico?
El planeta Tierra (Poesía)
La tierra no solamente es un planeta
“Es nuestro hogar”
Pero más que nuestro hogar
Es el único lugar
En el cual podríamos habitar.
Nuestro regalo de Dios
Es este bello planeta
El cual hemos descuidado
Y conforme el tiempo destruido.
Hay miles de especies
De plantas y animales
Que necesitan poder
Subsistir en este planeta.
Millones de personas
Que no podríamos
Vivir sin el aire y el agua
Que la tierra nos provee
.
Ya no es cuestión de arrepentirse
Sino de hacer conciencia y unirnos
Desde el cada uno y trabajar juntos
Para cuidar nuestro hermoso planeta.
El buen ambiente es la armonía
De la vida, el aire el aliento
Que provoca la misma vida
Y todo lo que nos rodea.
Sin el aire no hay sentido
De la vida porque no
Podría existir la raza
Humana y demás especies.
Cuidemos nuestro planeta
Para el que vendrá después
Porque de otro modo solamente
La historia hablaría por sí sola.
Sé que no eres algo
Eres alguien y en ti
Puedo habitar, por eso
Te trataré de cuidar.
By: Boamed López
“Feliz día al planeta Tierra”
Actividad 4
Yo reciclo en casa
Actividad 4.1
a. Ver el video e interiorizar el mensaje de él.
b. Ubique un lugar destinados a separar la basura para reciclarla.
c. Involucra a toda la familia a la hora de reciclar. Resulta vital enseñar a los más pequeños este.
Actividad 4.2
- Aprende a diferenciar los tipos de basura o residuos, empezando por separar la basura orgánica de la basura inorgánica. Dentro de la inorgánica es en la que hay más variedad a reciclar.
- Recuerda que hay recicladores, si nos unimos con los vecinos, dicha persona pasará periódicamente. No acumule mucha cantidad de residuos
a. Reciclar: envase de plásticos, envases como tetrabricks, vidrio pero no cristal, papel y cartón, restos o basura de rechazo (no reciclable), basura orgánica...
b. Luego reciclar la basura de la casa, reutilizar objetos que quizás pensaba que no podían tener más vidas antes de ir a la basura. Siembra una planta en una maceta... etc, haga un registro de tres acciones concretas. Cuidate! no te lesiones!
Las R...R...R...R...R...R...R de Responsabiliad
Hay tres nociones de vital importancia: 3R: Reducir, Reutilizar y Reciclar, para llegar a evitar la contaminación y conservar el equilibrio ambiental, debemos sumar más acciones:
Reduce El mejor residuo es el que no se produce
Reflexiona Mayor consumo no implica mayor felicidad
Reutiliza Ahorra dinero dándole nuevo uso a tus residuos
Repara Alarga la vida útil de tus productos
Rechaza Productos sobre empaquetados y de un solo uso
Regala Comparte con tus padres, hermanos(as) otras personas
Recicla Y da nueva vida a tus residuos
Recuerda Tú papel es muy importante
Actividad 4.3
A las 7R: Rediseñar, Reducir, Reutilizar, Reparar, Renovar, Recuperar, Reciclar, complete con las anteriores y adicione dos nuevas. Definir las nuevas con el significado consultado en uso del diccionario.
Una visión sin acción es solo un sueño
Compromiso!: Todas esas acciones ponerlas en práctica para economizar y tener un futuro sostenible para todos. Fuente: ecología verde. Rediseño, adaptaciones y actividades propia.
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